[JUICE] Voyage jusqu'à Jupiter - Juillet 2031

La mission JUICE en détails avec l'ingénieur en chef d'Airbus.

Avec le succès du déploiement de la 4ème sonde Langmuir, Juice est maintenant en configuration complète de vol.

https://twitter.com/esaoperations/status/1662103074570215426

https://twitter.com/thomas_appere/status/1668332025261215744

L'ESA montre le début du voyage .....

https://www.esa.int/Science_Exploration/Space_Science/Juice/Where_is_Juice_now

Le 17 novembre 2023, la sonde spatiale Juice a effectué l'une des manœuvres les plus importantes de son voyage de huit ans vers Jupiter.

À l'aide de son moteur principal, elle a modifié son orbite autour du Soleil pour se mettre sur la bonne trajectoire pour la double assistance gravitationnelle Terre-Lune de l'été prochain – la première du genre.

La manœuvre a duré 43 minutes et a consommé près de 10 % de la totalité de la réserve de carburant du vaisseau spatial. Il s'agit de la première d'une manœuvre en deux parties qui pourrait marquer la dernière utilisation du moteur principal de Juice jusqu'à son arrivée dans le système Jupiter en 2031.

https://www.esa.int/Enabling_Support/Operations/Juice_burns_hard_towards_first-ever_Earth-Moon_flyby

Le radiomètre RADEM (RADiation hard Emission Monitor) de JUICE a relevé des flux de particules et d'énergie issus d'un phénomène solaire s'étant manifesté le 9 février, une éruption accompagnée d'un CME ou d'une éjection de masse coronale. Ces rejets ont pu être détectés par la sonde car ils étaient intriqués à une ligne de champ magnétique solaire de passage à proximité : 

La résistance de la sonde et de ses instruments de mesure, à ces bouffées de rayonnement est assez impressionnante.
Mieux vaut que ce soit le cas .... car en début de mission ... perdre quelque chose serait "un coup de bambou" dramatique.

Coup de bambou
insolation ; accès de folie ; crise de fatigue (coup de barre).

Normalement les sondes sont conçues pour résister aux radiations

Chaque mois, la sonde raccourcit d'environ 1% la distance qui la sépare de Jupiter et ses lunes.

Récemment, l'équipe de contrôle de vol a téléchargé avec succès un nouveau logiciel central. Cette opération a nécessité une semaine de mise en œuvre et bien d'autres à préparer.
Au cours du processus, l'ordinateur de bord a été éteint et rallumé, laissant l'équipe déconnectée de Juice pendant 20 minutes tendues, suivies d'un joyeux soulagement.

ESA's Juice mission
@ESA_JUICE

1 an après son lancement, la sonde a parcouru plus de 951 millions de kilomètres. Plus que 7 années de voyage pour passer quatre ans dans le système jovien...

Comme je le dis toujours : "c'est grand chez nous ! " tout ce qui touche à la cosmologie touche à l'immensité au regard de notre planète ... 

tout ce qui touche à la cosmologie touche à l'immensité au regard de notre planète ...

C'est déjà immense à l'échelle de notre système  .... et pour atteindre la proche banlieue de ce système solaire .... le temps nécessaire pour s'y rendre avec nos capacités actuelles est déjà plutôt conséquent, des dizaines d'années. Alors au-delà .... "l'immensité" est-elle un qualificatif suffisant ? ou faut-il en envisager d'autres ?

Remarque [un peu HS ... mais pas trop]
Déjà, les dessins (les plus courants) voulant représenter le système solaire dans sa totalité, sont "bidouillés" pour que toutes les orbites  tiennent sur une même page. L'impression peut en  rester dans la cervelle ... mais entre une impression fautive et pas d'impression du tout sur le sujet ....  


Alors .... arriver à se représenter les étoiles les plus proches .... puis la Galaxie .... et au-delà ....

Je ne crois d'ailleurs pas que l'enseignement  (national) y compris au Lycée revienne beaucoup sur ces notions.
D'autant que le choix des options .... cela peut rayer d'un parcours d'élève de 16 à 18 ans, celles jugées "trop complexes" (un critère pour un certain nombre  de jeunes).

Oui, d'accord avec toi montmein69, même sur notre système solaire on est hors "21-29.7" alors il faut bidouiller comme tu le dis !

montmein69 a écrit:
C'est déjà immense à l'échelle de notre système  .... et pour atteindre la proche banlieue de ce système solaire .... le temps nécessaire pour s'y rendre avec nos capacités actuelles est déjà plutôt conséquent, des dizaines d'années. Alors au-delà .... "l'immensité" est-elle un qualificatif suffisant ? ou faut-il en envisager d'autres ?

Remarque [un peu HS ... mais pas trop]
Déjà, les dessins (les plus courants) voulant représenter le système solaire dans sa totalité, sont "bidouillés" pour que toutes les orbites  tiennent sur une même page. L'impression peut en  rester dans la cervelle ... mais entre une impression fautive et pas d'impression du tout sur le sujet ....  


Alors .... arriver à se représenter les étoiles les plus proches .... puis la Galaxie .... et au-delà ....

Je ne crois d'ailleurs pas que l'enseignement  (national) y compris au Lycée revienne beaucoup sur ces notions.
D'autant que le choix des options .... cela peut rayer d'un parcours d'élève de 16 à 18 ans, celles jugées "trop complexes" (un critère pour un certain nombre  de jeunes).

Une échelle logarithmique peut s'avérer relativement pratique pour ce genre de représentation à grande échelle, ou d'autres avec des inserts avec recadrages successifs :

Il y a bien sûr des techniques appropriées pour cela, mais je parlais de ce qui se trouve dans les manuels scolaires et même d'encyclopédies pour les jeunes.
C'est souvent la première et seule approche de ces notions. Si le professeur des écoles ou celui du collège apporte un commentaire pour expliquer la raison d'un tel document "un peu éloigné de la réalité" cela a le mérite de souligner les difficultés de représentations simplifiées. Mais je ne mettrai pas ma main à couper .... que la moitié des enseignants le font.

Manuel pour des éléves du cycle 4